Autor: André Luís Luengo – Doutor em Direito Constitucional e Delegado de Polícia
Resumo
O presente artigo analisa a relevância da disciplina de Metodologia Científica no curso de formação do Tecnólogo em Segurança Pública. A formação acadêmica voltada à segurança pública requer a integração entre prática profissional e fundamentação teórica. Nesse contexto, a metodologia científica apresenta-se como disciplina essencial, pois desenvolve habilidades de pesquisa, senso crítico e rigor acadêmico, imprescindíveis à atuação do tecnólogo. A abordagem considera os referenciais teóricos sobre metodogolia no aspecto da coleta e análise dos dados.
Palavras-chave: Metodologia científica; Segurança pública; Ensino superior; Tecnólogo; Pesquisa.
Introdução
O ensino superior na área de Segurança Pública tem passado por significativas transformações nos últimos anos, em razão das demandas sociais por maior eficiência, transparência e fundamentação técnica das ações dos profissionais de segurança.
Nesse cenário, o curso de Tecnólogo em Segurança Pública surge como alternativa de formação prática, mas que exige a integração com disciplinas que fomentem pesquisa e reflexão crítica.
A disciplina de Metodologia Científica é essencial para capacitar o discente na elaboração de trabalhos acadêmicos, relatórios técnicos e diagnósticos sociais aplicáveis ao campo profissional.
Além disso, contribui para a construção de um pensamento reflexivo, permitindo que o futuro tecnólogo compreenda os fenômenos sociais e criminais a partir de uma perspectiva científica.
Mas há um contexto de que a metodologia científica tenha o seu próprio objetivo no aspecto da coleta e análise dos dados.
Fundamentação Teórica
A Metodologia Científica, enquanto disciplina acadêmica, tem como objetivo desenvolver nos estudantes a capacidade de compreender, planejar e executar pesquisas.
Segundo Lakatos e Marconi (2017), a pesquisa científica é essencial para a construção do conhecimento e para a formação de profissionais críticos e reflexivos.
No âmbito da Segurança Pública, a pesquisa assume papel fundamental para subsidiar políticas públicas e estratégias de prevenção e repressão criminal, a partir da coleta e análise dos dados.
Beato Filho (2012) destaca que a criminologia e a segurança pública só podem avançar mediante estudos sistemáticos que revelem a complexidade do fenômeno criminal.
Assim, a metodologia científica contribui diretamente para o desenvolvimento de práticas profissionais mais eficazes.
A Metodologia Científica na Formação do Tecnólogo em Segurança Pública
O curso de Tecnólogo em Segurança Pública, de caráter multidisciplinar, exige a articulação entre teoria e prática.
A metodologia científica se apresenta como ferramenta que permite ao discente desenvolver trabalhos de conclusão de curso, no caso do tecnólogo com a sua capacitação para análises de dados e diagnósticos sociais aplicáveis ao campo profissional.
Nesse contexto, a metodologia científica deve ser compreendida como instrumento para buscar, analisar e interpretar dados alusivos à segurança pública, a partir de fontes oficiais (como os anuários de segurança, estatísticas criminais e relatórios governamentais) e também de estudos empíricos produzidos em âmbito acadêmico.
Essa tríade – busca, análise e interpretação – permite que o tecnólogo em formação não apenas compreenda a realidade social em que está inserido, mas também elabore propostas de implantação para políticas públicas.
Panorama Estatístico da Segurança Pública no Brasil
A utilização da metodologia científica aplicada à segurança pública exige contato direto com dados estatísticos atualizados.
Os indicadores recentes revelam a dimensão dos desafios e as tendências que podem orientar políticas públicas.
- Em 2024, o Brasil registrou 35.365 homicídios dolosos, uma queda de 6,3 % em relação a 2023 (37.754 casos) (BRASIL, 2025a).
- Houve 44.127 Mortes Violentas Intencionais (MVI) em 2024, com taxa de 20,8 mortes por 100 mil habitantes, representando uma redução de 5,4 % em relação a 2023 (FBSP, 2025).
- O Atlas da Violência 2025 destacou que, em 2023, ocorreram 45.747 homicídios, correspondendo à menor taxa da série histórica recente: 21,2 homicídios por 100 mil habitantes (IPEA; FBSP, 2025).
- Levantamento sobre homicídios ocultos apontou que, entre 2013 e 2023, aproximadamente 51.608 mortes não foram oficialmente registradas como homicídios, revelando significativa subnotificação (FBSP, 2025b).
- Em alguns estados, as reduções foram expressivas: no Paraná, por exemplo, os homicídios dolosos caíram 10 % e os roubos 23,7 % em 2024 (SESP-PR, 2025).
Tabela 1 – Indicadores de Segurança Pública no Brasil (2023–2024)
| Indicador | 2023 | 2024 | Variação |
|---|---|---|---|
| Homicídios dolosos | 37.754 | 35.365 | –6,3 % |
| Mortes Violentas Intencionais (MVI) | 46.676 | 44.127 | –5,4 % |
| Taxa de homicídios (por 100 mil) | 21,2 | 20,8 | –1,9 % |
| Homicídios ocultos (estimativa acumulada 2013–2023) | 51.608 | — | — |
Fonte: Mapa da Segurança Pública 2025; Anuário Brasileiro de Segurança Pública 2025; Atlas da Violência 2025.
Esses números evidenciam não apenas a relevância de análises quantitativas, mas também a necessidade de interpretações críticas que considerem fatores sociais, econômicos e institucionais relacionados à criminalidade.
Metodologia Científica e Políticas Públicas
Com base nesses dados, o estudante de segurança pública pode desenvolver pesquisas científicas que auxiliem na formulação e avaliação de políticas.
A metodologia científica orienta:
- Definição de hipóteses: por exemplo, a hipótese de que a queda nos homicídios estaria relacionada ao aumento do investimento em policiamento comunitário ou inteligência policial.
- Escolha de métodos de coleta: uso de bancos de dados oficiais (Mapa da Segurança, Anuário Brasileiro de Segurança Pública, Atlas da Violência).
- Emprego de métodos quantitativos: análise de séries temporais, correlações e modelos estatísticos.
- Identificação de vieses e limitações: consideração das subnotificações de homicídios.
- Interpretação crítica: análise contextualizada dos resultados, levando em conta desigualdades regionais e fatores socioeconômicos.
Dessa forma, a metodologia científica deixa de ser uma disciplina meramente acadêmica e se transforma em um instrumento estratégico para compreender a realidade e formular políticas públicas mais eficazes.
Considerações Finais
A disciplina de Metodologia Científica não deve ser entendida como mera formalidade acadêmica, mas como elemento essencial à formação do tecnólogo em segurança pública.
Ao estimular a pesquisa, a reflexão crítica e a produção de conhecimento, ela contribui para a consolidação de uma segurança pública mais eficiente, embasada em evidências e comprometida com os princípios democráticos.
A metodologia científica para o teconologo em segurança pública serve para a aplicação de técnicas de coleta e interpretação de dados para embasar diagnósticos, avaliar políticas de segurança, planejar operações e formular estratégias de prevenção e repressão.
Por meio dela esse profissional irá produzir evidências objetivas que sustentem políticas públicas e decisões de gestão policial, evitando achismos ou práticas empíricas sem base científica.
Portanto, a inclusão e valorização desta disciplina nos currículos de formação é medida indispensável para assegurar profissionais capacitados não apenas para agir, mas também para pensar estrategicamente a segurança pública.
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